Lecce a subi une défaite 2-0 contre la Juventus lors de son match à domicile, mais l'entraîneur Eusebio DiFrancesco a maintenu un ton de positivité et d'engagement pour les matchs à venir. "Nous prenons tout, la première mi-temps doit nous servir de leçon", a-t-il déclaré à Sky Sport, soulignant combien l'équipe a dû apprendre d'emblée de ses erreurs.
DiFrancesco a souligné que la Juventus a augmenté le niveau de jeu et que Lecce a "beaucoup souffert". Selon l'entraîneur, l'équipe "a mieux préparé le match". Malgré la défaite, l'entraîneur a reconnu un moment positif : "Nous avons encaissé un but sur coup de pied arrêté, ce dont nous avons été un peu naïfs." L'analyse a ensuite souligné à quel point la Juventus dominait le terrain et que le deuxième but "nous a coupé les jambes", mais a également noté une amélioration de Lecce en seconde période.
Un point crucial pour DiFrancesco est le manque de buts des attaquants. "Oui, tôt ou tard, ils doivent arriver", a-t-il déclaré, rappelant que l'équipe compte trois attaquants et il espère qu'ils "arriveront", surtout dans les matches importants où la présence d'un attaquant est fondamentale. Le coach nous a demandé de "retenir cette performance" pour repartir de la meilleure des manières, se plaignant des petites naïvetés qui peuvent faire la différence.
L'entraîneur a demandé aux joueurs de se concentrer sur la performance globale et de ne pas se laisser décourager par la défaite. "La seconde mi-temps a été bien meilleure", a-t-il ajouté, indiquant que l'équipe a montré une amélioration dans la phase finale du match. DiFrancesco a également réitéré l'importance de maintenir la discipline et la concentration pour les défis à venir.
Tourné vers l'avenir, Lecce devra affronter les prochains matches avec une mentalité plus forte et une attaque plus incisive. DiFrancesco a exprimé sa confiance dans la capacité de l'équipe à s'améliorer et à récupérer des points lors des prochains matches, soulignant que la leçon apprise contre la Juventus sera un point de départ pour la reprise.